Voor Moath voelt ISK Nissewaard als een plek waar het allemaal begon. Als oud-leerling keert hij nu twee dagen per week terug als stagiair bij ISK Nissewaard. Met zijn serieuze houding, sterke motivatie en zijn eigen ervaring weet hij goed wat leerlingen nodig hebben. Doordat hij ook Arabisch spreekt, maakt hij makkelijk contact en slaat hij een brug tussen de school en de leerlingen. Je ziet hem onder andere bij gym- en zwemlessen, waar hij met aandacht en betrokkenheid helpt. In dit interview vertelt Moath over zijn ontwikkeling, zijn stage en waarom hij zich zo verbonden voelt met ISK Nissewaard.

Terugblik als leerling

• Hoe was jouw tijd als leerling op ISK Nissewaard?
  Mijn tijd op ISK Nissewaard was belangrijk voor mij. Ik heb op deze school de Nederlands taal geleerd en ik heb van deze school de tijd gekregen om te groeien en om mijn taal te verbeteren.
   
• Wat heeft ISK jou toen vooral gebracht?
  ISK heeft mij zeker geholpen met het leren van de Nederlandse taal, maar ook met mijn zelfvertrouwen. Ik durf nu met mensen te spreken, vragen te stellen en ik heb ook veel mooie vrienden gemaakt.

Opleiding

• Welke opleiding volg je nu?
  Ik volg nu de opleiding MBO 1 dienstverlening op het Albeda College.
   
• Wil je na deze opleiding nog verder studeren?
  Ja, na deze opleiding wil ik verder studeren en een andere opleiding volgen. Welke opleiding weet ik nog niet zeker, ik moet mij nog verder oriënteren.

Van leerling naar stagiair

• Hoe voelt het om nu terug te zijn op ISK als stagiair?
  Het voelt bijzonder en een beetje spannend, maar ook heel leuk.
   
• Wat is voor jou het grootste verschil tussen leerling zijn en stagiair zijn?
  Als leerling was ik vooral bezig met leren, maar als stagiair heb ik meer verantwoordelijkheid en nu moet ik de leerlingen helpen.

Ontwikkeling

• Waar ben je het meest trots op in je eigen ontwikkeling?
  Ik ben eigenlijk trots op hoe ik ben gegroeid in mijn communicatie en zelfvertrouwen en ik durf nu een gesprek te voeren
   
• Wat kun je nu beter dan toen je leerling was?
  Ik kan nu beter plannen, samenwerken en verantwoordelijkheid nemen.

Stage-ervaring

• Waar ben je trots op als stagiair hier?
  Ik ben er trots op dat ik leerlingen kan helpen en dat ze mij weten te vinden als ze vragen hebben of mij nodig hebben. Ze weten dat ik begrijp hoe zij zich voelen.
   
• Zijn er ook zaken die je moeilijker vindt of uitdagend?
  Aan het begin was ik een beetje verlegen om vragen te stellen aan collega's, maar nu niet meer en ik was ook bang dat de leerlingen mij niet accepteren als een stagiair, maar als snel voelde ik dat dit toch goed ging.

Begeleiding

• Hoe ben je ontvangen door docenten en leerlingen?
  Dat was boven mijn verwachting, ik voelde me snel welkom en serieus genomen.
   
• Hoe word je begeleid tijdens je stage?
  Ik krijg goede begeleiding, er is ruimte om vragen te stellen en feedback te krijgen. Ik mag veel dingen zelfstandig doen en krijg ook tijd om aan mijn opdrachten te werken voor de opleiding.

Betekenis voor leerlingen

• Helpt jouw eigen ervaring als oud-leerling in het werken met de leerlingen hier?
  Ja dat helpt eigenlijk wel, want ik weet wat ze willen en wat de beste manier is om met ze te communiceren en te helpen. 
   
• Wat hoop je voor de leerlingen te kunnen betekenen?
  Ik hoop dat ik ze kan helpen om Nederlands te leren, maar ook om dingen van school te waarderen.

Toekomst

• Wat wil je gaan doen na deze stage?
  Ik weet het eigenlijk niet, ik laat dit voor de toekomst.
   
• Wat is jouw droom voor de toekomst?
  Mijn droom is om succesvol te worden in het vakgebied waar ik van houd.